DE 19/04 A 23/04/2010-MATRIZES :DEFINIÇÃO E FORMAÇÃO DE UMA MATRIZ, TIPOS DE MATRIZES(QUADRADA, LINHA, COLUNA, NULA, IDENTIDADE, TRANSPOSTA...).
DE 26/04 A 30/04/2010-IGUALDADE DE MATRIZES E OPERAÇÕES COM MATRIZES(ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO).
DE 03/05 A 07/05/2010-OPERAÇÕES COM MATRIZES:MULTIPLICAÇÃO DE UM NÚMERO REAL POR UMA MATRIZ E MULTIPLICAÇÃO DE MATRIZES.
DE 10/05 A 14/05/2010-MULTIPLICAÇÃO DE MATRIZES E PROPRIEDADES.
DE 17/05 A 21/05/2010-RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS.
DE 24/05 A 28/05/2010-PROVAS PARCIAIS.
sábado, 15 de maio de 2010
CONTEÚDO DE MATEMÁTICA I 1º ANOS
DE 19/04 A 23/04/2010-NOÇÕES BÁSICAS DE CONJUNTOS, OPERAÇÕES COM CONJUNTOS :UNIÃO , INTERSECÇÃO , DIFERENÇA E CONJUNTOS COMPLEMENTARES.
DE 26/04 A 30/04/2010- PROBLEMAS ENVOLVENDO OPERAÇÕES COM CONJUNTOS.
DE 03/05 A 07/05/2010-RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS
DE 10/05 A 14/05/2010-INTERVALOS E OPERAÇÕES COM INTERVALOS(UNIÃO, INTERSECÇÃO, DIFERENÇA E COMPLEMENTAR DE CONJUNTOS).
DE 17/05 A 21/05/2010-RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS
DE 24/05 A 28/05/2010- PROVAS PARCIAIS.
DE 26/04 A 30/04/2010- PROBLEMAS ENVOLVENDO OPERAÇÕES COM CONJUNTOS.
DE 03/05 A 07/05/2010-RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS
DE 10/05 A 14/05/2010-INTERVALOS E OPERAÇÕES COM INTERVALOS(UNIÃO, INTERSECÇÃO, DIFERENÇA E COMPLEMENTAR DE CONJUNTOS).
DE 17/05 A 21/05/2010-RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS
DE 24/05 A 28/05/2010- PROVAS PARCIAIS.
quarta-feira, 5 de maio de 2010
06 DE MAIO DIA NACIONAL DA MATEMÁTICA
A PARTIR DE 06 DE MAIO DE 2004, PL 3482/2004 FOI CRIADO O DIA NACIONAL DA MATEMÁTICA.A ESCOLHA DO DIA 06 TEM COMO MOTIVAÇÃO, A DATA DE NASCIMENTO DE MALBA TAHAN(JÚLIO CÉSAR DE MELLO E SOUZA).PROFESSOR DE MATEMÁTICA, NASCEU NO DIA 06 DE MAIO DE 1895, NO RIO DE JANEIRO, E VIVEU EM QUELUZ, INTERIOR DE SÃO PAULO.FOI MATEMÁTICO,ESCRITOR E HUMANISTA.ESCREVEU VÁRIOS LIVROS ENTRE ELES ESTÃO:
*O HOMEM QUE CALCULAVA
*ANOLOGIA DA MATEMÁTICA
*DIDÁTICA DA MATEMÁTICA
*O PROFESSOR E A VIDA MODERNA
*A ARTE DE SER UM PERFEITO MAU PROFESSOR
*O HOMEM QUE CALCULAVA
*ANOLOGIA DA MATEMÁTICA
*DIDÁTICA DA MATEMÁTICA
*O PROFESSOR E A VIDA MODERNA
*A ARTE DE SER UM PERFEITO MAU PROFESSOR
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